Инновационно-экспериментальная площадка

        С сентября 2013 года школа стала участником городского образовательного проекта "Внедрение современных технологий обучения детей с расстройствами аутистического спектра в коррекционных школах города Нижнего Новгорода". 

        Проект реализуется в сотрудничестве с фондом "Обнаженные сердца", основанного Натальей Водяновой, и Нижегородской региональной общественной организацией поддержки детей и молодежи "Верас"  при организационной поддержке департамента образования администрации города Нижнего Новгорода и компании "ГАЗПРОМ Экспорт".

         В рамках реализации проекта в школе в сентябре 2014 года скомплектован 3 "Б" класс, с сентября 2015 года 1 "Б" класс для детей с расстройствами аутистического спектра. Педагогическое сопровождение учащихся этих классов осуществляется тьютором и другими специалистами.

        Цель проекта - дать возможность детям с расстройствами аутистического спектра и имеющим выраженные нарушения коммуникации, интеллекта и поведения, учиться в школе.

        В рамках проекта школа в 2013, 2014, 2015 гг. неоднократно проводила городские семинары с привлечением экспертов фонда "Обнаженные сердца" Т. Морозовой, С.Довбня, а также  ряда зарубежных специалистов - эрготерапевта Кейтлин Тейлор, профессора Томаса Хигби.

        В ходе данных семинаров учителями школы организованны и показаны занятия с детьми с расстройствами аутистического спектра. Анализируя проведенные занятия, зарубежные специалисты и эксперты фонда "Обнаженные сердца" выработали рекомендации для дальнейшей работы с такими детьми, как в классе, так и индивидуального для каждого учащегося. 

        Благодаря применяемый новейшим методикам улучшилось психофизическое состояние детей, улучшились коммуникативные взаимоотношения.

        В рамках данного проекта школа приобрела учебно-методические пособия, в том числе две программы "Нумекон для обучения математическим навыкам детей школьного возраста, в котором используется мультисенсорный подход и применяется специальные набор наглядно практического материала".